La población estudiantil sin hogar de Idaho está aumentando

El último toque de campana puede provocar diversas emociones en los estudiantes. Algunos pueden estar emocionados, mientras que otros pueden sentir ansiedad, ya que la escuela es el único lugar seguro y estable al que pueden ir. Desafortunadamente, estas emociones se agravan en el caso de la población estudiantil sin hogar, que ha aumentado constantemente en Idaho desde 2010.

En el año escolar 2017-2018, 7,820 estudiantes de Idaho desde el jardín de infantes hasta el 12° grado no tenían un lugar fijo o adecuado para dormir por la noche. Es un aumento de más de 60% desde 2010Eso no significa que esos estudiantes vivieran en la calle. Solo alrededor del 5% de los estudiantes sin hogar se consideran sin techo, según el Departamento de Educación del Estado de Idaho. En cambio, la mayoría de los estudiantes sin hogar, alrededor del 83%, viven en casas de familiares o amigos.

“No es una situación estable porque podrían ser expulsados en cualquier momento con o sin sus cosas”, dijo Suzanne Peck, coordinadora estatal de educación para personas sin hogar del Título IX-A.

Según el Departamento de Educación, los adolescentes y niños se consideran personas sin hogar si comparten vivienda con otras personas. También podrían vivir en un motel, un coche o un camping y encajar en la categoría... Definición de persona sin hogar.

El problema de los estudiantes sin hogar en Idaho no se limita a las ciudades

Los estudiantes sin hogar no son solo un problema metropolitano, sino uno que afecta a todo el estado. Más de una docena de distritos escolares en Idaho tienen al 53 % o más de sus estudiantes viviendo en la pobreza, según el Departamento de Educación. El departamento está trabajando para ayudar a estos estudiantes a través de... enlaces.

Hay más de 100 enlaces en el estado que identifican a estudiantes que podrían estar luchando contra la falta de vivienda. Algunas de las señales que buscan los enlaces son: hambre crónica, fatiga, necesidades médicas insatisfechas, agresividad, ansiedad o asistencia irregular. "Capacitamos mucho al personal para que sepan qué buscar", dijo Peck.

Una vez identificado un adolescente o niño, el enlace lo inscribirá en programas de nutrición y otros servicios. El objetivo general es brindar estabilidad a estos estudiantes para que puedan asistir a la escuela, aprender y tener éxito. "Estos enlaces hacen muchas cosas entre bastidores", dijo Peck. "Hay veces en que hay niños que se mudan a casa de la abuela... La situación más estable para ese niño es quedarse en la escuela a la que asistía. Lo que haremos será gestionar el transporte para que el estudiante pueda regresar a su escuela de origen y mantenerse estable".

El programa de enlace trabaja con las familias para ayudarlas a encontrar los recursos y servicios que necesitan para prosperar. "Quienes se quedaron sin hogar por primera vez no saben cómo solicitar cupones de alimentos", dijo Peck. "Dado el trauma que viven esas familias en ese momento, esos enlaces están ahí para brindar apoyo y atender cualquier necesidad familiar".

Muchas escuelas ofrecen recursos adicionales que una familia puede necesitar para lograr estabilidad. Algunas escuelas se han convertido en centros comunitarios y brindan alimentos y útiles escolares, además de servicios dentales, médicos y de consejería, ofreciendo un servicio integral para estudiantes y familias sin hogar. Otras escuelas han instalado lavadoras y secadoras para que las familias puedan lavar la ropa. En Kuna, el distrito ha incorporado un centro de recursos comunitarios en la Escuela Primaria Ross, así como en otros edificios escolares del distrito.

Lo problemático, dijo Peck, es identificar el número de bebés sin hogar. Solo hay 10 distritos en Idaho (Boise, West Ada, Nampa, Caldwell, Kuna, Payette, Coeur d'Alene, Lewiston, Blackfoot y Twin Falls) que reciben fondos adicionales y, por lo tanto, están obligados a identificar a los niños de 3 a 5 años que puedan ser hermanos de estudiantes mayores sin hogar. El año pasado, el Departamento de Educación solo pudo identificar a unos 70 estudiantes de preescolar que luchan contra la falta de vivienda. Sin embargo, Peck cree que esa cifra probablemente se acerca a los 6000.

“Nuestras familias jóvenes en todo el estado de Idaho no son tan estables”, dijo Peck.

Peck agrega que el Departamento de Educación está trabajando con otras agencias, como la Departamento de Salud y Bienestary asociarse con programas de primera infancia para ayudar a identificar mejor a los estudiantes sin hogar más jóvenes.

Además del programa de enlace del Departamento de Educación, existen varias organizaciones que trabajan para erradicar la falta de vivienda en Idaho. Puede hacer clic en aquí Para obtener más información sobre los servicios disponibles.